Da ist es nicht verwunderlich, dass seit Beginn der Reform die Abbruchquote in ungeahnte Höhe geschnellt ist, denn, wer nicht mit voller Überzeugung hinter seiner Studienwahl steht, kann bei dem Berg an Arbeit und Mühen, die einen an der Uni oder Hochschule erwarten, schnell das Handtuch werfen. Leider fällt es vielen Studenten nach dem Abitur sehr schwer heraufzufinden in welche Richtung sie mit ihrem Studium gehen wollen. Zu unübersichtlich ist das Angebot an den deutschen Hochschulen, als dass man, ohne konkrete Vorstellung, noch den richtigen Studiengang finden könne. Die staatlichen Stellen liefern den Schülern, als Studienratgeber getarnte, verklausulierte Texte, die einen sehr abstrakten und allgemeinen Überblick über den Inhalt der einzelnen Studiengänge liefern sollen. Es ist kein Wunder, dass der Großteil der Studenten im ersten Semester an ihrer Studienwahl zweifelt, weil das Studium nicht ihren Erwartungen entspricht.

In Zeiten der digitalen Informationsgesellschaft sollte es solche Zustände nicht mehr geben. Das dachten sich auch zwei Studenten aus München, die im Juli 2010 die Seite www.deine-studienwahl.de ins Leben riefen. Diese Plattform gibt Studenten die Möglichkeit, die Erfahrungen aus ihrem Studium an andere weiterzugeben, die überlegen ebenfalls diesen Studiengang anzufangen. Die Abiturienten können sich so aus erster Hand darüber informieren, was sie an der Uni erwartet und wie es anderen Leuten vor ihnen erging. Die ersten Wochen und Monate in einer neuen, möglicherweise fremden Stadt, mit einer Flut an unverständlichem Stoff überschwemmt zu werden, kann für viele der Auslöser sein das Studium abzubrechen, auch wenn sie sich vorher sehr sicher in ihrer Wahl waren.

Die reguläre Studienberatung bereitet die Studenten nicht auf so etwas vor. Hier fließen nur die fachlichen Aspekte des Studienganges in die Empfehlungen mit ein. So kann es für viele eine große Hilfe sein, wenn sie hören, dass viele Leute vor ihnen am Anfang ähnlich große Probleme hatten den Professoren zu folgen und den Stoff zu verstehen, sie es aber trotzdem bis in höhere Semester oder sogar zum Abschluss gebracht haben. Die Wahl des Studienganges ist sicherlich eine der wichtigsten und weitreichendsten Entscheidung im Leben eines Menschen und sollte daher durch ausreichend viele Informationen gefestigt sein.

Hier geht’s direkt zur Plattform: www.deine-studienwahl.de

Für den Studienstart zum Wintersemester 2010/2011 gibt es an der Hochschule noch einige freie Studienplätze im branchenspezifischen dualen Studium. In Verbindung mit einer parallelen kaufmännischen Ausbildung oder Praktika im Unternehmen bietet die EUFH einen praxisnahen Einstieg in die Wirtschaftsbereiche Handels-, Industrie-, Logistik- sowie Finanz- und Anlagemanagement, Wirtschaftsinformatik und Vertriebsingenieurwesen. Außerdem gibt es auch noch freie Plätze für die zum ersten Mal in diesem Herbst startenden berufsbegleitenden Masterprogramme Human Resources Management, Marketingmanagement, Logistikmanagement, Internationales Management und Management in dynamischen Märkten und für das ebenfalls berufsbegleitende Bachelor-Programm General Management, das im April wieder am Standort Köln startet (im Oktober für Quereinsteiger mit entsprechender Vorqualifikation).

Die EUFH ist institutionell durch den Wissenschaftsrat akkreditiert. Der Wissenschaftsrat prüft insbesondere das Konzept der Hochschule sowie Lehre und Forschung auf Herz und Nieren. Die EUFH erhielt diese Akkreditierung ohne jede Auflage für zehn Jahre und ist damit deutschlandweit die erste und einzige Fachhochschule mit dualen Studiengängen, die dieses Top-Gütesiegel erhalten hat. Die einzelnen Studiengänge der EUFH sind zudem mit hervorragenden Bewertungen akkreditiert und erhielten die Gütesiegel des Akkreditierungsrats und der international renommierten Akkreditierungsagentur FIBAA. „Es besteht nach Auffassung der Gutachter kaum eine bessere Möglichkeit, durch ein Studium auf den Beruf vorzubereiten.” So begründete die FIBAA ihre exzellente Bewertung der dualen Studiengänge an der EUFH. In vielen Punkten übertraf die Hochschule deutlich die Qualitätsanforderungen.
Hier findest du weitere Infos: www.eufh.de
Per Mail kannst du dich hier informieren: studenberatung@aufh.de oder
per Telefon: 0800-5673111 (kostenlose Rufnummer)

Eine Vertriebsführungskraft benötigt, neben seinen guten kommunikativen Fähigkeiten, ständig steigende betriebswirtschaftliche Fähigkeiten und ausgeprägte Führungskompetenzen. Eine wesentliche Aufgabe ist die Entwicklung der Mitarbeiter in die richtige Richtung. Denn der Markt unterliegt ständiger Veränderungen. Vertriebe arbeiten ganz nah am Markt und müssen sich schnell auf die Veränderungen einstellen können.

Ein Anbieter ist die BEST Bildungs-GmbH, die den Fortbildungskurs Vertriebsleiter & Trainer entwickelt hat. Die Aufstiegsfortbildung endet mit dem gesetzlich geregelten Bildungsabschluss „Fachkaufmann für Vertriebsmanagement IHK“ (Bachelor of Sales & Distribution Management CCI) und der IHK Zertifizierung „Trainer für betriebliche Weiterbildung IHK). Diese speziell auf Vertriebsführungskräfte abgestimmte Fortbildung wurde bisher nicht nur von Nachwuchskräften, sondern auch zum großen Teil von erfahrenen Sales Managern absolviert.

Bewährt hat sich das Kurssystem im Blended-Learning-Verfahren. „Es ist kaum machbar und wird immer schwerer, Vertriebsmanager regelmäßig zu Präsenzseminaren zusammen zu bringen, so Bernd Stelzer, Geschäftsführer der BEST Bildungs-GmbH, deshalb decken wir die Vermittlung von Wissensinhalten weitgehend mit Online-Seminaren (Webinaren) ab. Diese finden regelmäßig Montagabend um 20.30 Uhr statt. Unsere Teilnehmer können von überall, wo ein Internetanschluss besteht, teilnehmen. So passiert es nicht selten, dass sich ein Teilnehmer aus St.Petersburg, aus Kapstadt oder aus Norwegen einloggt. Die notwendigen Präsenzseminare, um aus Wissen Können zu entwickeln, finden an Wochenenden, regional an mehreren Standorten statt.

Die integrierte Trainerausbildung findet in Wochenblöcken zentral in Deutschlands Mitte statt. Im Herbst 2010 starten neue Kurse an drei Standorten in Deutschland.

Alle weiteren Infos findest du unter: www.vertriebsconsulting.de

Du kannst unterschiedliche Arten von Zeugnissen unterscheiden:

Das einfache Zeugnis

Von einem einfachen Zeugnis spricht man, wenn dieses nur Angaben über den Zeitraum des Arbeitsverhältnisses und die Funktion, in der jemand beschäftigt war, macht.

Einfache Arbeitszeugnisse werden auch Arbeitsbescheinigungen genannt, da sie keine Hinweise auf die Leistung und das Verhalten des Mitarbeiters geben. Der Aussagegehalt eines einfachen Zeugnisses ist damit eher gering. Sie sollten daher Wert darauf legen, ein so genanntes qualifiziertes Arbeitszeugnis zu erhalten.

Das qualifizierte Zeugnis

Ein qualifiziertes Arbeitszeugnis setzt sich in der Regel aus vier Teilen zusammen:

1. Der Einstieg

Im Einstieg wird beschrieben, in welchem Zeitraum der Mitarbeiter im Unternehmen beschäftigt war und welche Funktion er ausgeübt hat. Dies entspricht also dem einfachen Zeugnis. Teilweise wird hier auch noch ein  “kleiner Werbeblock” über das Unternehmen mit aufgenommen, indem beschrieben wird, in welcher Branche es tätig ist und wie es innerhalb des Marktes positioniert ist.

2. Aufgaben

Der zweite Abschnitt beschreibt das Aufgabenspektrum, das der Mitarbeiter während seiner Tätigkeit im Unternehmen ausgeübt hat. Hier sollte darauf geachtet werden, dass hochwertige und wichtige Aufgaben möglichst weit oben in der Beschreibung des Tätigkeitsbereiches aufgeführt werden.

Häufig erfolgt die Nennung in tabellarischer Form, es ist jedoch auch möglich die Aufgaben in Fließtext zu fassen.

3. Leistung und Verhalten

Im dritten Abschnitt werden die Leistung und das Verhalten eines Mitarbeiters schließlich bewertet. Hier geht es um Aspekte wie Mengenleistung, Qualität, Selbstständigkeit und Eigenverantwortung in der Aufgabenerfüllung sowie den Umgang mit Vorgesetzten, Kollegen, Mitarbeitern oder Kunden.

Ferner wird auf das Führungsverhalten eingegangen, sofern es sich um eine Vorgesetztenfunktion handelt. Oft machen scheinbare Kleinigkeiten den Unterschied aus.

“Der Mitarbeiter hat zur Zufriedenheit gearbeitet” stellt im Vergleich zu “Der Mitarbeiter hat stets zu unserer vollen Zufriedenheit gearbeitet” eine deutlich schlechtere Beurteilung dar. Generell erhöhen Adjektive und Adverbien wie stets, sehr, jederzeit die Bedeutung der Eigenschaft oder Leistung.

4. Beendigung des Arbeitsverhältnisses

Im vierten Abschnitt geht es um die Beendigung des Arbeitsverhältnisses. Nach derzeitiger Rechtsprechung dürfen ein Austrittsgrund und die Art des Austritts ohne das Einverständnis oder gegen den Willen des Mitarbeiters aus dem Zeugnis nicht ersichtlich sein.

Es ist üblich, dass der Arbeitgeber einen Dank für die geleistete Arbeit sowie gute Wünsche für die Zukunft ausspricht, beides ist jedoch seitens des Mitarbeiters nicht einklagbar.

Schließlich ist das Arbeitszeugnis mit Datum zu versehen und rechtsverbindlich zu unterschreiben. Wichtig ist dabei, dass das Ausstellungsdatum mit dem Ende des Arbeitsverhältnisses übereinstimmt.

Der Zeugniscode: Aus der Not geboren

Ein Arbeitszeugnis muss nach dem Willen des Gesetzgebers wahr aber gleichzeitig auch wohlwollend sein und darf dem Arbeitnehmer sein berufliches Fortkommen nicht erschweren. Vor diesem Hintergrund hat sich ein so genannter Zeugniscode entwickelt.

Dieser kann entweder darin bestehen, dass negatives Verhalten positiv umschrieben wird z.B. “Er war stets bemüht”, Angaben bewusst weggelassen werden z.B. bei einem Buchhalter keine Aussagen über seine Ehrlichkeit gemacht werden, oder die Reihenfolge bzw. Prioritäten bewusst verschoben werden z.B. “Er war für den Einkauf von Büromaterialien und Investitionsgüter zuständig.”

Die Schwierigkeit mit dem Zeugniscode liegt darin, dass dieser nicht wirklich einheitlich verwendet wird und es durchaus auch zu Fehlinterpretationen kommen kann.

Zwischenzeugnis nur bei triftigem Grund

Ein Arbeitszeugnis wird in der Regel im Zusammenhang mit dem Ausscheiden aus einem Arbeitsverhältnis erstellt. Ein Zwischenzeugnis kann verlangt werden, wenn das Arbeitsverhältnis nicht beendet wird, aber ein triftiger Grund vorliegt.

Dies können z.B. Versetzung, Wechsel des Vorgesetzten, Fortbildung, Beförderung, Einberufung zum Wehr- oder Zivildienst, Freistellung als Betriebsrat, Erziehungsurlaub, Betriebsübergang nach § 613 a BGB, eine Höhergruppierung oder eine deutliche Veränderung des Aufgabenbereiches sein.

Selbst Hand anlegen, aber mit Verstand

Heute ist es nicht  unüblich, dass Arbeitnehmer an der Erstellung des Arbeitszeugnisses beteiligt werden, indem sie die Tätigkeitsbeschreibung liefern oder sogar einen kompletten Zeugnisentwurf erstellen.

Wenn du hier tätig wirst, solltest du dich in jedem Fall gut informieren oder einen entsprechenden Experten (z.B. Karriereberater, Fachanwalt für Arbeitsrecht oder Gewerkschaftssekretär) zu Rate ziehen. Schließlich kann man sich auch selbst ganz unbewusst im wahrsten Sinne des Wortes ein schlechtes Zeugnis ausstellen.

Quellen:
www.monster.de
www.karriereabc.de

Welche Perspektiven das sein können, belegen viele Aussteller mit umfangreichen Stellenangeboten – über nahezu alle Branchen, Funktionen und Hierarchieebenen hinweg. Die bewährte Kooperation zwischen der Arbeitsagentur und den Zeitarbeitsfirmen findet ihren Ausdruck auch in den vergangenen Zeitarbeitsmessen: Im Frühjahr diesen Jahres zählte die Messe ca. 3.500 Bewerberinnen und Bewerber – die positiven Rückmeldungen der Aussteller über erfolgreiche Vermittlungen bestätigten den Erfolg der Messe.

Am 12. Oktober 2010 findet die 30. Münchner Zeitarbeitsmesse im BIZ der Agentur für Arbeit in München statt. 45 regionale Personaldienstleister präsentieren wieder ihre Angebote und bieten Arbeitssuchenden freie Stellen in nahezu allen Branchen und für fast alle Qualifikationen. Die Messe wird unterstützt von der Online-Stellenbörse stellenanzeigen.de, dem offiziellen Kooperationspartner.

Termin:

30. Münchner Zeitarbeitsmesse
12. Oktober 2010
9:00 Uhr bis 18:00 Uhr
BIZ der Agentur für Arbeit München
Kapuzinerstr. 30
80337 München

Hier findest du alle weiteren Infos: www.zeitarbeitsmesse.biz

Der in diesem Herbst zum ersten Mal angebotene „Master of Science in Finance and Financial Regulation“ legt seinen Schwerpunkt dabei auf die Frage nach der Rolle, die den beiden Themen Regulierung und Kontrolle bei der Wiederherstellung des Vertrauens und der Stabilität in Bezug auf die globalen Finanzmärkte zukommt. Der Studiengang ist an der Newcastle University Business School angesiedelt, wird jedoch in Zusammenarbeit mit der Newcastle Law School durchgeführt, so dass neben wirtschaftswissenschaftlichen auch juristische Aspekte ihre Berücksichtigung finden.
Insgesamt besitzt dieser auf ein Jahr ausgelegte Studiengang eine Wertigkeit von 180 ECTS, die im Rahmen von Pflicht- und Wahlmodulen sowie einer abschließenden Masterarbeit vergeben werden. Über die Pflichtmodule werden Themen wie Finanztheorie, Unternehmenspolitik und juristische sowie behördliche Regulierungstechniken abgedeckt. Die Wahlmodule bieten den Studenten dann die Möglichkeit, einzelne Themen weiter zu vertiefen, die sie besonders interessieren. Angeboten werden unter anderem Kurse wie „International Finance“, „Credit Risk Modelling“, „International Money and Banking“ oder auch „Retail and Investment Banking“.
Voraussetzung für eine erfolgreiche Bewerbung ist ein abgeschlossenes Bachelorstudium im Bereich BWL, Finanzwirtschaft oder Jura. Darüber hinaus musst du als deutscher Bewerber anhand eines standardisierten Sprachtests wie des IELTS oder TOEFL deine Englischkenntnisse nachweisen.

Die Gebühren für diesen Masterstudiengang betragen derzeit 8,320 britische Pfund. Laut Anbieter sind aber die Lebenshaltungskosten in Nordengland im englischen Vergleich eher niedrig. Außerdem ist die Studiendauer im Vergleich zu deutschen Masterstudiengängen kürzer. Für das Studium kannst du auch eine Förderung durch Auslands-BAföG beantragen.

Hier findest du alle Details zum Studienprogramm an der Newcastle University in England:

http://www.college-contact.com/studienprogramme/studienabschluesse/master/newcastle_university.htm

Die 24-monatige Maßnahme mit IHK-Abschluss ist gedacht für Arbeitnehmer, die ihren bisherigen Beruf nicht mehr ausüben können oder von Arbeitslosigkeit bedroht sind. Auch eine Förderung mit Bildungsgutschein durch die Arbeitsagentur ist möglich.

Zu den Ausbildungsinhalten gehören u. a. Planung und Organisation, Beschaffung, Hardware und Betriebssysteme, Anwendungssoftware, Programmiertechniken, Netzwerke, Störungsbeseitigung sowie Projektplanung und –durchführung. Während der zweijährigen Ausbildung ist auch ein 6-monatiges Betriebspraktikum vorgesehen.

Umschulungen sind berufsbildende Maßnahmen im Sinne des Berufsbildungsgesetzes (BBiG) zur Vermeidung oder Beendigung von Arbeitslosigkeit. Teilnehmer, denen eine Umschulung vom Arbeitsamt bewilligt wurde, können finanzielle Förderung für beispielsweise Unterhalt, Schulungskosten oder Fahrtkosten erhalten.

Gleiches gilt für alle von L4 angebotenen Umschulungen, die in folgenden anerkannten Berufen möglich sind: Mediengestalter Digital & Print, Fachinformatiker Systemintegration, Fachinformatiker Anwendungsentwicklung, Kaufmann für audiovisuelle Medien, Veranstaltungskaufmann und Kaufmann für Marketingkommunikation.

Die nächste Umschulung zum Fachinformatiker Systemintegration beim L4-Institut in Berlin beginnt am 20. September 2010.

Hier findest du alle weiteren Infos:
http://www.l4-akademie.de/umschulung/fachinformatiker_systemintegration

Seit kurzem wurde die Suche deutlich verbessert. Sie ermöglicht nun das direkte Auffinden von Studiengängen einer Stadt, auch eingeschränkt auf einen Fach(bereich), einen Studienabschluss oder eine Hochschulart. Dabei versucht Studis Online ähnliche Fächer sinnvoll zu gruppieren.

Insgesamt enthält die Datenbank von Studis Online inzwischen 633 Hochschulen bzw. Hochschulstandorte und über 15.000 Studiengänge. Erfasst sind dabei staatlich anerkannten Hochschulen und sonstige Bildungseinrichtungen in Deutschland, an denen man einen nach deutschem Recht vergebenen staatlich anerkannten Hochschulabschluss erwerben kann.
Seit Mai 2010 bietet Studis Online darüber hinaus Fachbereichen und Hochschulen an, ihre Studiengänge ausführlicher zu präsentieren. Dieser kostenpflichtige Service wird inzwischen bereits von über 50 Studiengängen genutzt.

Hier kommst du direkt zur Suche:
www.studis-online.de/Studienfuehrer/studienfaecher.php

„Land und Kommunen stehen mit den Investitionen in den Schulhausbau und den Ausbau der Ganztagsschulen zu ihrer Verantwortung. Wir unterstützen so die Schulen, die räumlichen Rahmenbedingungen für einen gelingenden Schulbetrieb zu schaffen“, sagte Kultusministerin Marion Schick.

Das Kultusministerium und die Kommunalen Landesverbände haben einstimmig beschlossen, der Albertville-Realschule in Winnenden im Rahmen der Schulbauförderung rund zwei Millionen Euro zur Verfügung zu stellen. Insgesamt stehen damit für den Um- und Ausbau der Albertville-Realschule in Winnenden sowie die vorläufige Unterbringung in Containern bis zum Abschluss der Bauarbeiten drei Millionen Euro zur Verfügung. „Wir lösen damit unser Versprechen ein, der Stadt bei der Bewältigung des tragischen Ereignisses mit allen zur Verfügung stehenden Mitteln Hilfe zu leisten. Es ist wichtig, den Schülerinnen und Schüler mit einem umgebauten, neu gestalteten Schulhaus den Blick nach vorne zu ermöglichen und gleichzeitig angemessenen Raum für Trauerarbeit zu schaffen“, sagte Schick. Die Kommunalen Landesverbände betonten, dass es sich um einen solidarischen Beitrag aller Städte, Gemeinden und Landkreise aus dem kommunalen Finanzausgleich handelt.

Bei der Vergabe der Fördermittel für den Schulhausbau wurden, wie in den vergangenen Jahren auch, alle Schularten berücksichtigt. Für 14 Baumaßnahmen an Grundschulen stehen ca. 4,53 Millionen Euro zur Verfügung, für neun Projekte an Hauptschulen ca. 5,38 Millionen Euro, für 17 Vorhaben an Realschulen ca. 12,27 Millionen Euro, für 18 Maßnahmen an Gymnasien ca. 12,87 Millionen Euro und für acht Projekte an Sonderschulen und Schulkindergärten sind ca. 5,47 Millionen Euro vorgesehen. Für zehn Bauprojekte an beruflichen Schulen stellt das Land Zuschüsse in Höhe von insgesamt ca. 11,71 Millionen Euro bereit. Im Rahmen des „multifunktionellen Schulhausbaus“ werden darüber hinaus drei Bauprojekte gefördert. Bei einem Rückgang der Schülerzahlen können diese Gebäude auch für andere Zwecke genutzt werden.

Insgesamt lagen seitens der kommunalen Schulträger 145 Anträge für den Schulhausbau in Höhe eines Gesamtvolumens von 190,4 Millionen Euro vor. Förderfähig sind u.a. schulische Um-, Neu- und Erweiterungsbauten. Voraussetzung ist ein entsprechender Bedarf, beispielsweise in Folge gestiegener Schülerzahlen oder als Ersatz für vorhandene Räume, die nicht mehr den schulischen Anforderungen entsprechen.

Bei den Baumaßnahmen für Ganztagsschulen konnten alle entscheidungsreifen Anträge berücksichtigt werden. Insgesamt entfallen auf 60 Anträge Zuschüsse in Höhe von ca. 17,44 Millionen Euro. Auf den Regierungsbezirk Stuttgart entfallen 37 Vorhaben mit einem Fördervolumen von ca. 9,69 Millionen Euro, auf den Regierungsbezirk Karlsruhe fünf Anträge mit einem Fördervolumen von ca. 1,29 Millionen Euro, auf den Regierungsbezirk Freiburg neun Anträge mit einem Fördervolumen von ca. 2,6 Millionen Euro und auf den Regierungsbezirk Tübingen neun Anträge mit einem Fördervolumen von ca. 3,86 Millionen Euro. Voraussetzung für die Genehmigung eines Baukostenzuschusses ist ein Ganztagsbetrieb an mindestens drei Tagen mit sieben Zeitstunden. An allen Tagen mit Ganztagsbetrieb muss ein vom Schulträger beaufsichtigtes Mittagessen bereitgestellt werden. Die Betreuungsangebote müssen unter Mitwirkung und Verantwortung der Schulleitung organisiert werden. Ferner muss die Schule über ein pädagogisches Konzept für den Ganztagsbetrieb verfügen. Förderfähig sind die zusätzlich erforderlichen Räume und Flächen für den Essens-, Betreuungs-, Freizeit- und Lehrerbereich. Nicht förderfähig sind beispielsweise Ausstattungen, Turnhallen und Gymnastikräume. Der Zuschuss beläuft sich in der Regel auf rund 33 Prozent des zuschussfähigen Bauaufwands; für auswärtige Schülerinnen und Schüler kann ein zusätzlicher Zuschuss hinzukommen. Von der Baden-Württemberg Stiftung GmbH werden 18 der 60 Projekte gefördert.

Übersicht Förderung Schulhausbau 2010

Anzahl der berücksichtigten Anträge     Höhe der Zuschüsse (in Mio. Euro)

Stuttgart         37       25,030

Tübingen      16       10,031

Freiburg        14       7,047

Karlsruhe      9          10,121

Summe          76       52,229

Übersicht über das Förderprogramm 2010 für Baumaßnahmen an Schulen mit ganztägigen Angeboten

Anzahl der berücksichtigten Anträge     Höhe der Zuschüsse (in Mio. Euro)

Stuttgart         37       9,694

Tübingen      9          3,857

Freiburg        9          2,599

Karlsruhe      5          1,286

Summe          60       17,436

Gesucht wurden die zehn „spannendsten“ Innovationen Deutschlands. Im März 2010 hatten die Initiatoren Betriebe dazu aufgerufen, ihre neuen Produkte, Verfahren oder Dienstleistungen einzureichen. Bedingungen für eine Teilnahme waren u.a., dass sie nicht länger als drei Jahre auf dem Markt sind, sich behauptet haben, über ein Alleinstellungsmerkmal und damit einen Wettbewerbsvorsprung verfügen, Kostenvorteile bieten und Arbeitsplätze schaffen.

Mehr als 80 Unternehmen aus ganz Deutschland hatten sich mit vielversprechenden Projekten beworben. Keine leichte Aufgabe für die Jury – zu der neben DIHK-Präsident Prof. Hans Heinrich Driftmann und impulse-Chefredakteur Dr. Nikolaus Förster, Dr. Nicola Leibinger-Kammüller, Vorsitzende der Geschäftsführung der TRUMPF GmbH + Co. KG, Prof. Dr. Stefanie Heiden, Hauptgeschäftsführerin, Arbeitsgemeinschaft industrieller Forschungsvereinigungen “Otto von Guericke” e.V. (AiF) und Prof. Dr. Marion A. Weissenberger-Eibl, Leiterin des Fraunhofer Instituts System- und Innovationsforschung ISI gehörten. Nach eingehender Prüfung konnten sich diese zehn gegen die starke Konkurrenz durchsetzen – sie sind die Gewinner des Wettbewerbs “Potenzial Innovation”:

• DTV-Verkehrsconsult GmbH, 52076 Aachen: Verkehrsmonitoring – Die neue Generation Verkehrszählung
• Engel Dataconcept GmbH, 65474 Bischofsheim: EDV-gesteuerte KundenTerminPlanung
• ERBSLÖH Geisenheim AG, 65366 Geisenheim: VarioSan – Verfahren zur Verarbeitung von Most und Mosttrub
• global office GmbH, 60008 Frankfurt: Backoffice Dienstleistungen – „Mein Büro-Management“
• IBG Technology Hansestadt Lübeck GmbH, 23569 Lübeck: Vollautomatische Radmontage bei sich bewegenden Objekten
• imk automotive GmbH, 09111 Chemnitz: „Editor menschlicher Arbeit“ – EMA
• socal HeizKühlsysteme GmbH, 88046 Friedrichshafen: SolarEis-System – Langzeit-Energiespeicher mit Latentwärmenutzung auf Wasserbasis
• Power Plus Communications AG, 68167 Mannheim: Datenübertragung über das Stromnetz – Breitband-Powerline-System
• Quint sdi GmbH, 64754 Hesseneck-Kailbach: Energie- und Prozess-Management-Systeme EPMS – Optimierung der Energieströme im Druckprozess
• SynView GmbH, 61348 Bad Homburg: 3D Terahertz-Bildgebung für die zerstörungsfreie Materialprüfung

Weitere Infos zum deutschen Industrie- und Handelskammertag findest du unter: http://www.dihk.de